A proposta pedagógica é fundamentada na abordagem sócio-interacionista, onde a aprendizagem ocorre com facilidade quando o aluno interage com outros, já que é através dos outros que as relações entre sujeito e objeto de conhecimento são estabelecidas, e participa de forma ativa na construção do seu conhecimento, deve pensar, opinar, apresentar hipóteses, trabalhar em grupo, fazer comparações, observações, interagir com o professor, com seus pares, com o meio social.
Capacitando-o para a vida considerando os 4 pilares da educação: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver com os outros e aprender a ser. Estes são itens fundamentais para a transmissão da informação e da comunicação adaptada à sociedade, e vital para manutenção de uma sociedade justa e democrática.
